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小学语文寒假补习 应达到什么样的补习效果
发布时间:2016-1-23 14:03:24                  点击次数:731

      大寒之后便是年,中小学生也要寒假了。在选择补习班之前,最好能够有一个预期的目标,不要随便把孩子送到补习班便不管不问了。小学语文寒假补习,应达到什么样的补习效果。以参加小升初学习的小六学生为例。

      六年级的语文综合性较强一些,知识点更全面,而且贴近小升初考试,为了在小升初考试中获得而一个好成绩,为了为初中语文学习打下良好的基础,参加小学寒假补习是有必要的,所应达到的补习效果又不同。


解决语文学习中不明白的具体知识点问题
      小升初考试中所涵盖的题目类型有字词判别、改句、阅读、作文等,在小学语文寒假补习班,最起码的是以往经常丢分的类型题目,在老师的辅导下,弄通了,搞懂了,不再犯错误了,即便是照猫画虎也无妨,因为小学语文考试变化较少,现在学生并没有彻底理解某个知识点,等到升入中学,随着学习程度的加深,自然会理解。当然,能够彻底理解是更好的。
提高语文素养
      提高语文素养,就是夯实语文基础,不是只针对某个考点下功夫,而是全面提升语文水平、提高语文成绩。参加寒假补习,在老师的指导下,学生有计划的扩大阅读量、加深理解、多多写作,有效提高语文素养,为成绩的质的变化打下坚实的基础。
培养语文兴趣
      兴趣是最好的老师,如果能够培养起学生对语文的兴趣,那么语文成绩肯定不会差的。在寒假补习的老师的督促和引导下,学生原本只有一点的语文兴趣,可能会迅速变化为十分的热情,而学生对语文的天赋,或许会出乎许多家长的意料。
      小学语文寒假补习,小则提成绩,大则养兴趣。在愉快的寒假生活之余,适量的语文补习来调剂,既享受了寒假的轻松与愉悦,同时又没有放松学习,为下一学年的学习打下良好的基础。

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